ASYIKNYA BELAJAR BAHASA ARAB MELALUI MUKHOYYAM ARABI

Program Khusus Perkuliahan Bahasa Arab (PKPBA) Pusat Pengembangan Bahasa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang adalah lembaga yang diberi tanggungjawab untuk menangani perkuliahan bahasa Arab yang dikelola dengan suatu program khusus. Program pembelajaran bahasa Arab ini wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa pada semester I dan II (satu tahun penuh) dari semua fakultas dan jurusan secara intensif. Proses belajar mengajar di PKPBA dapat dilakukan di dalam kelas maupun di taman-taman kampus yang hijau, dengan menggunakan metode yang aktif-variatif, sambil menikmati udara kota Malang yang sejuk. Termasuk agenda rutin PKPBA adalah Mukhoyyam Arabi yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa PKPBA. Kegiatan Mukhoyyam Arabi dilaksanakan pada semester genap (II) dengan pertimbangan bahwa kemampuan berbahasa Arab mahasiswa telah dianggap cukup memadai untuk mengikuti seluruh kegiatan ini.

Mukhoyyam Arabi merupakan sebuah kegiatan belajar bahasa Arab yang memberikan ruang gerak yang lebih leluasa dan bebas di dalam mengapresiasikan dan mendemonstrasikan kemampuan berbahasa Arab. Tujuan kegiatan Mukhoyyam Arabi adalah melakukan pembelajaran bahasa Arab out door yang dikemas dalam berbagai bentuk kegiatan perlombaan antar kelas, serta melatih mental dan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan bahasa Arab melalui berbagai kegiatan kebahasaan. Kegiatan Mukhoyyam Arabi dikemas dalam bentuk perlombaan kebahasaan, seperti imathoh (cerdas cermat/Ranking 1), ghina’ Arabi (menyanyi lagu Arab), yel-yel berbahasa Arab, dan juga lomba estafet air untuk memupuk kekompakan antar anggota kelas.

Lomba Ranking 1 adalah lomba kebahasaan yang menguji tentang pengetahuan mahasiswa terkait kebahasaan yang meliputi mufradat, tarakib atau kaidah bahasa Arab. Lomba ini bertujuan untuk melatih kebahasaan mahasiswa serta kecepatan mereka dalam merespon pertanyaan kebahasaan yang diajukan kepada mereka. Berikutnya lomba ghina’ Arabi adalah lomba menyanyikan lagu berbahasa Arab sebagai upaya meningkatkan semangat dalam pembelajaran bahasa Arab. Tujuan dari lomba ghina’ Arabi adalah meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berbahasa Arab khususnya maharah kalam, mengembangkan kreativitas, bakat, seni, dan daya imajinasi mahasiswa serta semangat belajar bahasa Arab.

Adapun untuk lomba yel-yel berbahasa Arab (hutāfāt tasyjī’iyyah) merupakan kegiatan rekreatif yang dilakukan melalui kalimat teriakan atau sorakan dengan tujuan memberikan motivasi atau semangat yang seringkali diiringi dengan pergerakan anggota badan dan inovasi lainnya guna menarik perhatian orang lain yang melihatnya. Dalam lomba ini, setiap kelompok dari perwakilan masing-masing kelas menampilkan pertunjukan yel-yel berbahasa Arab di hadapan kelompok lainnya dan dewan juri. Lomba ini bertujuan untuk membangkitkan semangat mahasiswa dalam belajar bahasa Arab sekaligus melatih kekompakan di antara mahasiswa. Sedangkan lomba berikutnya adalah estafet air yaitu jenis lomba ketangkasan dan kekompakan kelompok. Tujuan lomba estafet air adalah melatih ketangkasan, kecepatan, dan kekompakan kelompok mahasiswa dalam menyelesaikan sebuah misi atau tugas.

Pada hari Sabtu, 13 Mei 2023, mulai pukul 06.00 WIB, sekitar 875 mahasiswa PKPBA dari kelas Syariah (SY 1-14) dan Humaniora (HM 1-9) dengan penuh antusias dan semangat mengikuti kegiatan Mukhoyyam Arabi gelombang ke-2, setelah pada pekan sebelumnya diikuti sebanyak 940 mahasiswa PKPBA dari kelas Tarbiyah (TR 1-24). Adapun kegiatan Mukhoyyam Arabi gelombang 3 pada Sabtu, 20 Mei 2023 akan diikuti oleh mahasiswa dari Fakultas Sains dan Teknologi (ST 1-20) dan mahasiswa Fashl al-Jami’ah (FJ 1-5), sedangkan gelombang 4 pada Sabtu, 27 Mei 2023 akan diikuti oleh mahasiswa dari Fakultas Ekonomi (EKA 1-15) dan Fakultas Psikologi (PS 1-7).

Kegiatan Mukhoyyam Arabi PKPBA pada tahun 2023 dipusatkan di tempat wisata Coban Rondo Pujon Malang. Untuk mencapai lokasi acara Mukhoyyam Arabi, PKPBA selaku pihak penyelenggara melibatkan sekitar 70-75 mobil angkutan kota. Sebagai kegiatan pembelajaran bahasa Arab yang bersifat edukatif-rekreatif di luar kelas, Mukhoyyam Arabi didesain menjadi kegiatan pembelajaran bahasa Arab yang bervariatif sehingga bisa memotivasi mahasiswa aktif dan memperoleh hasil yang maksimal.  

Ketika seluruh peserta kegiatan Mukhoyyam Arabi sampai di lokasi tempat wisata Coban Rondo Pujon Malang, mereka kemudian mengikuti senam bersama yang dipandu oleh instruktur dari dosen PKPBA sendiri. Sebagai kegiatan gerak badan dengan gerakan tertentu seperti menggeliat, menggerakkan dan meregangkan anggota badan, senam memiliki fungsi penting untuk memperkuat tulang, membantu menormalkan aliran darah dan melatih urat saraf yang kaku serta meningkatkan kesehatan jantung dan stamina tubuh utamanya ketika mengikuti kegiatan Mukhoyyam Arabi ini.

Setelah senam bersama dilakukan, kegiatan Mukhoyyam Arabi dibuka secara resmi oleh MC dan dilanjutkan dengan pembacaan ayat-ayat suci al-Qur’an oleh salah satu perwakilan mahasiswa. Setelah itu disambung dengan sambutan Ketua PKPBA, serta ditutup dengan doa oleh salah satu dosen PKPBA. Sebelum dimulainya lomba-lomba di kegiatan Mukhoyyam Arabi, ada waktu kurang lebih sekitar 15 menit untuk pengkondisian peserta oleh panitia dan penanggung jawab setiap lomba.

Lomba Ranking 1 menjadi lomba pembuka dalam kegiatan Mukhoyyam Arabi. Dalam lomba ini setiap kelas mendelegasikan 2 orang mahasiswa/mahasiswi yang tidak diperbolehkan untuk duduk bersebelahan. Setiap peserta diberi dua kertas yang bertuliskan ص (shahih/untuk jawaban benar) dan خ (khatha’/untuk jawaban salah). Soal Ranking 1 akan dibacakan oleh juri/panitia dan untuk menjawabnya peserta akan mengangkat kertas jawabannya dengan ص/خ. Peserta yang telah mengangkat jawabannya tidak diperbolehkan menggantinya, dan dilarang menurunkan jawabannya kecuali setelah ada perintah dari juri/panitia. Bagi peserta yang jawabannya salah dipersilahkan meninggalkan tempat lomba, sedangkan peserta yang mampu bertahan sampai akhir adalah pemenang lomba. Jika ada 2 peserta yang bertahan, maka akan diadakan babak adu cepat. Dalam babak adu cepat, peserta dipersilahkan menjawab pertanyaan juri dengan cepat. Peserta yang mampu menjawab pertanyaan dengan benar dan paling cepat maka dianggap sebagai juara lomba.

Setelah lomba Ranking 1 selesai dilaksanakan, lomba berikutnya adalah estafet air. peserta lomba (10 orang dari setiap kelas) harus menyediakan 1 timba yang diisi air dan berbaris ke belakang. Peserta paling depan mengambil air dari timba di depannya dengan piring plastik lalu memberikannya kepada orang di belakangnya melewati atas kepala (begitu seterusnya sampai ke belakang). Peserta paling belakang kemudian menaruh air tersebut ke dalam botol air mineral/tempat yang telah disiapkan. Dalam waktu 5 menit, peserta yang paling banyak mengumpulkan air dinyatakan sebagai pemenang lomba.

Lomba berikutnya adalah ghina’ Arabi (menyanyi lagu Arab) dan yel-yel berbahasa Arab yang dilaksanakan di dua lokasi berbeda namun berdekatan. Lomba ghina’ Arabi memakai panggung utama dan lomba yel-yel berbahasa Arab di lokasi lain yang tidak jauh dengan panggung utama. Peserta lomba ghina’ Arabi adalah mahasiswa/mahasiswi perwakilan masing-masing kelas (boleh solo maupun kelompok). Setiap peserta lomba dipersilahkan memilih lagu sesuai dengan seleranya (bebas), dan menyerahkan instrumen atau minus one berbentuk MP3 yang akan dinyanyikan (panitia tidak menyediakan pengiring). Durasi waktu yang diberikan dalam lomba ini untuk masing-masing peserta maksimal 5 menit. Jika melebihi waktu yang ditentukan, maka ada pengurangan 2 poin untuk setiap 30 detiknya. Sementara jika peserta lomba dipanggil 3 kali dan tidak segera hadir, maka langsung didiskualifikasi. Dalam lomba ghina’ Arabi aspek yang dinilai meliputi teknik vocal dan intonasi, penghayatan (ekspresi), dan kesesuaian lagu (penguasaan lagu).

Adapun untuk lomba yel-yel berbahasa Arab (hutāfāt tasyjī’iyyah), peserta lomba adalah kelompok orang yang diambil dari anggota kelas baik laki-laki maupun perempuan. Minimal jumlah anggota kelompok adalah 20 orang, dan tidak ada batasan maksimal. Dalam lomba yel-yel berbahasa Arab ini, seluruh peserta lomba wajib menggunakan bahasa Arab yang dikemas sedemikian rupa dengan intonasi dan stressing yang menarik, serta pemilihan diksi tidak boleh mengandung unsur provokatif yang mengarah kepada SARA (Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan). Peserta lomba diperbolehkan/bebas menggunakan atribut pakaian asalkan tetap dalam batas kesopanan dan menutup aurat. Durasi waktu yang diberikan untuk setiap kelompok maksimal 5 menit. Jika melebihi waktu yang ditentukan, maka ada pengurangan 2 poin untuk setiap 30 detiknya. Sementara jika peserta lomba dipanggil 3 kali dan tidak segera hadir, maka langsung didiskualifikasi. Kreatifitas, kekompakan, dan kebahasaan menjadi acuan dalam penilaian lomba yel-yel berbahasa Arab ini.

Setelah semua lomba selesai dilaksanakan, acara berikutnya adalah penentuan pemenang dari masing-masing kategori lomba kemudian dilanjutkan dengan pembagian hadiah. Setiap pemenang dari masing-masing kategori lomba dipanggil oleh MC untuk naik ke panggung utama guna menerima hadiah dan diambil dokumentasinya.

Setelah mengikuti seluruh rangkaian lomba di kegiatan Mukhoyyam Arabi, para mahasiswa dengan didampingi wali kelas menuju lokasi air terjun di tempat wisata Coban Rondo guna refreshing dan tadabur alam (menikmati dan merenungi keindahan ciptaan Allah). Kesempatan ini tidak disia-siakan oleh para mahasiswa untuk mendokumentasikannya dalam bentuk foto atau video. Sepanjang berjalannya kegiatan Mukhoyyam Arabi, keceriaan, kegembiraan, canda, dan tawa tampak menghiasi wajah-wajah dan perasaan mahasiswa PKPBA.

Kegiatan Mukhoyyam Arabi di PKPBA ini akan menjadi pengalaman yang sangat berharga dan berkesan dalam perjalanan akademik mahasiswa, yang mungkin “tidak akan terulang” di fase kehidupan akademik mereka selanjutnya. Mukhoyyam Arabi telah menjelma menjadi sebuah “ikon” kegiatan belajar dan pembelajaran bahasa Arab yang menyatu dengan alam.

Ya lahu min barnāmij mufīd! Terima kasih banyak disampaikan kepada Kepala Pusat Pengembangan Bahasa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, ketua PKPBA dan staf, serta seluruh panitia, wali kelas, dan mahasiswa atas kontribusi dan partisipasi aktifnya dalam merealisasikan dan menyukseskan pembelajaran bahasa Arab yang memudahkan, menyenangkan, dan membisakan. Ma’an najah PKPBA!