Ketika Rasa Ingin Tahu Melahirkan Dialog yang Bermakna

Ucapan Anies Rasyid Baswedan, seorang akademisi dan mantan gubernur DKI Jakarta periode 2027-2022 “Dialog itu muncul jika ada berpikir kritis. Berpikir kritis itu muncul jika ada inkuistif,” mengandung pesan mendalam tentang bagaimana sikap ingin tahu (inkuistif) menjadi fondasi penting dalam membangun dialog yang bermakna dan produktif. Sebuah dialog yang berkualitas tidak bisa terjadi tanpa adanya upaya untuk menganalisis, memahami, dan mempertanyakan berbagai hal secara mendalam. Rasa ingin tahu memicu pemikiran kritis, dan pemikiran kritis menjadi bahan bakar utama bagi diskusi yang sehat dan terbuka.

Sikap inkuistif adalah akar dari semua proses pembelajaran. Ketika seseorang merasa penasaran atau ingin tahu, mereka terdorong untuk menggali informasi lebih dalam, mengeksplorasi berbagai perspektif, dan mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang ada di benak mereka. Dari sinilah berpikir kritis mulai terbentuk. Pemikiran kritis memungkinkan seseorang untuk memeriksa informasi secara objektif, menilai validitas argumen, dan mengidentifikasi hubungan antara berbagai ide. Proses ini penting untuk melahirkan dialog yang tidak hanya berbicara, tetapi juga mendengarkan, memahami, dan menyelami makna.

Dalam konteks dialog, berpikir kritis membantu membangun percakapan yang berorientasi pada solusi dan saling menghormati. Ketika individu mendasarkan dialog pada pemikiran yang mendalam dan analitis, mereka lebih cenderung mendengarkan dengan empati dan merespons dengan bijaksana. Dialog yang kritis bukanlah tentang memenangkan argumen, melainkan tentang menjembatani perbedaan dan menemukan kesepahaman. Dengan demikian, inkuistif dan berpikir kritis berperan sebagai katalisator untuk menciptakan ruang komunikasi yang inklusif dan konstruktif.

Pesan ini juga relevan dalam dunia pendidikan, di mana dialog sering dianggap sebagai metode pembelajaran yang efektif. Guru yang mendorong peserta didik untuk berpikir kritis melalui pertanyaan-pertanyaan yang menggugah, sebenarnya sedang menumbuhkan rasa ingin tahu mereka. Ketika peserta didik merasa tertarik dan terdorong untuk bertanya, mereka tidak hanya belajar untuk memahami, tetapi juga untuk mempertanyakan asumsi dan memperluas wawasan. Proses ini membentuk generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga mampu berdialog dengan berbagai pihak di dunia nyata.

Dalam kehidupan sehari-hari, pentingnya inkuistif, berpikir kritis, dan dialog dapat dilihat dalam berbagai aspek, seperti menyelesaikan konflik, memahami sudut pandang orang lain, atau mencari solusi atas masalah yang kompleks. Tanpa rasa ingin tahu, seseorang cenderung pasif dan menerima keadaan apa adanya. Namun, ketika inkuistif hadir, ia mendorong seseorang untuk mencari jawaban, berpikir mendalam, dan mengkomunikasikan pemikiran mereka dengan orang lain. Dengan begitu, dialog menjadi medium untuk menciptakan perubahan sosial dan kemajuan bersama.

Ucapan Anies Rasyid Baswedan ini mengajarkan kita bahwa perubahan besar sering kali dimulai dari hal sederhana: rasa ingin tahu. Jika kita terus memelihara inkuistif dalam diri, melatih kemampuan berpikir kritis, dan menghidupkan dialog yang sehat, kita tidak hanya menjadi individu yang lebih bijaksana, tetapi juga bagian dari komunitas yang berdaya. Dunia yang lebih baik tidak dibangun dari monolog, tetapi dari dialog yang lahir dari rasa ingin tahu dan pemikiran mendalam. Maka, mari berani bertanya, berpikir, dan berdialog untuk menciptakan dunia yang lebih harmonis dan bermakna.